Формула виховання дітей

Багато батьків часто замислюються про те, як виховувати дітей. Зараз з’явилася маса літератури на цю тему, в соцмережах можна знайти безліч постів і порад, як правильно це робити. Я, як мама п’ятьох дітей, теж часто задавалася цим питанням і в процесі виховання пробувала застосувати на своїх дітей ті чи інші поради і рекомендації.

Але я часто помічала, що те, що підходить одній дитині, зовсім не підходить іншому! І як любляча мати, я знову і знову намагався знайти щось таке, що підійшла б всім дітям і кожному окремо. Я розуміла, що кожна дитина індивідуальна, у кожного свої потреби, «принцип справедливості»: всім порівну або всім однаково – не працює! Кожна дитина потребує в чомусь своєму. Так в чому ж? Відповідь проста. В любові!

І так як кожна людина по-своєму розуміє це слово, то поясню його значення з точки зору виховання дітей. Виховувати дітей у любові – це означає навчитися розуміти свою дитину, приймати його таким, який він є, надавати йому допомогу і підтримку, бути поруч, але не робити замість нього те, що він може зробити сам. Дати йому право на помилку, так як це його досвід, який йому вкрай необхідний, і стати прикладом для своєї дитини. Все разом – це і є любов до дитини.

При цьому треба пам’ятати, що при народженні кожній людині дана воля – воля до життя, воля до перемоги, воля як цілеспрямованість, і ми не маємо права її пригнічувати. Людина, що володіє великою силою волі, може багато чого досягти в житті. А хіба не це ми хочемо бачити в своїх уже дорослих дітей? Таким чином, об’єднавши ці розуміння в одне речення, я вивела наступну формулу:

Виховувати дітей у любові – це дати їм вибір між можливістю проявити свою волю або можливістю відмовитися від прояву своєї волі за своїм бажанням.

Як ми бачимо, рамки досить широкі, але при цьому обов’язково треба знати міру, тобто рамки, за які переходити не можна, так як крайнощі можуть призвести до загибелі дитини.

Ми повинні розуміти наступне.

1. Перша крайність. Відмова від прояву своєї волі, почуттів, емоцій з примусу, насильства або як вимушений захід веде до смерті, як духовної, так і фізичної. Це може привести до різних захворювань, в тому числі до неврозу. (Психосоматика. )
2. Відмова дитини від своєї волі за власним бажанням веде до духовної смерті і відродження в новій якості, до нового життя. (Посттравматичний зростання або чернечий шлях. ) Часто це можна спостерігати, коли дитина переживає кризу.
3. Часткова відмова від прояву своєї волі, за своїм вибором і/або з примусу, – це шлях людей, що люблять правила, дисципліну, порядок.
4. Прояв своєї волі в рамках дозволеного – це шлях творчих людей, винахідників.
5. Друга крайність. Свавілля як безкарність і вседозволеність теж веде до смерті, спочатку духовному, а потім фізичну.

Для того щоб вільному дитині не дати піти на вседозволеність, ми повинні пам’ятати 10 правил, які не можна порушувати.

1. Раз дитині дозволено самому керувати своїми вчинками, то разом з цим він повинен нести відповідальність за те, що робить. Наприклад: розлив – витирай, розкидав – прибирай і т. д.
2. Так як кожен з нас унікальний, не схожий на іншого і наша вища завдання – розкрити своє призначення, то не потрібно заохочувати дітей, коли вони намагаються повторювати за кимось. Ми повинні частіше задавати їм питання: а чого хочеш саме ТИ?
3. Ми обов’язково повинні вірити у своїх дітей, у те, що у них все вийде, вони з усім впораються, всього навчаться і зможуть самостійно, навіть якщо з першого разу не завжди виходить.
4. Ми повинні залишати хоча б один день для відпочинку, для світогляду, для пізнання себе. І добре, якщо цей день ми будемо проводити в колі сім’ї, так як пізнати себе ми можемо, відбиваючись в очах своїх близьких.
5. Дитина – є частина своїх батьків, їх продовження. Неповага до них – це неповага до себе самого. Не можна погано відгукуватися про маму або тата, навіть якщо батьки перебувають у розлученні, – це сильно б’є по самооцінці дитини.
6. Не можна допускати, щоб дитина у віці до 6 років бачив насильство і вбивство. Не можна дозволяти йому вбивати тварин, завдавати шкоди рослинам. Добре, якщо є можливість привчити його піклуватися про рослини, тварин, членах сім’ї.
7. Не потрібно йти на поводу своїх емоцій. Емоції не повинні керувати нашими вчинками. Добре б навчити дитину екологічно виражати свої емоції і почуття. Наприклад, в іграх.
8. Потрібно завжди говорити «спасибі». Все приймати з вдячністю, тоді це буде приносити користь. Те, за що ми не дякуємо, ми не цінуємо, а значить, не витягуємо з цього користі. Причому потрібно вміти дякувати і за хороше, і за те, що не сподобалося. Подивитися на цю неприємність з іншого боку і знайти в цьому щось хороше для себе.
9. Не обзивати своєї дитини. Не давати йому різних прізвиськ. Пам’ятаємо про те, як дитину назвемо, до того він і перетвориться.
10. Не заздрити. У кожного з нас своя доля, своє призначення, і те, що корисно одному, може бути шкідливо для іншого.

Ці правила засновані на заповідях і адаптовані під дітей. Але найцікавіше те, що практично всі ці речі закладені в нас самих і інтуїтивно ми так і робимо.

Дональд Винникотт, британський педіатр і психоаналітик, говорив, що немає поняття «ідеальна мати», є поняття «досить хороша мати». Він також вважав, що матері потрібно повірити в себе, і найкраще, що можуть зробити фахівці, – це відстати від матерів зі своїми порадами про виховання і тим самим зняти почуття провини. Досить того, що буде мати десь поряд і прийде на допомогу своєму маленькому дитині в той момент, коли це буде необхідно.